巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

在進行心理學(xué)研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）

GNAT的指標(biāo)是（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）