單項(xiàng)選擇題戈登提出的四種類比方法中，狂想類比是指（）
A.考慮問題解決的途徑，盡可能以不同尋常的思路去思考或盡可能牽強(qiáng)附會(huì)
B.將兩種不同的事物，彼此加以隱喻或類比
C.將事物“擬人化”或“人性化”
D.運(yùn)用符號(hào)象征化地類比
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1.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)識(shí)“長短”和“高矮”的活動(dòng)中，先讓幼兒逐個(gè)比較以后，才可以排列出“長短”和“高矮”的順序。這屬于啟發(fā)式中的（）
A.目標(biāo)分析法
B.逆向反推法
C.爬山法
D.類比解決問題法
2.單項(xiàng)選擇題幼兒創(chuàng)造性教育不包括（）
A.創(chuàng)造性操作訓(xùn)練
B.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
C.自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
D.問題解決能力的培養(yǎng)
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只對(duì)某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī)，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
題型：判斷題