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監(jiān)控能力是在問題解決中()的創(chuàng)造性表
A.提出問題
B.分析問題
C.提出假設
D.驗證假設
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單項選擇題
用“蜻蜓和飛機,人體的血管和公路,魚兒和潛艇,電腦和人腦等”進行的類比屬于()
A.狂想類比
B.直接類比
C.擬人類比
D.符號類比
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單項選擇題
教師提出問題,鼓勵學生尋找盡可能多的答案,不必考慮答案是否正確,教師也不作評論,一直到所有可能想到的答案都提出來了為止。這種創(chuàng)造新思維訓練方法是()
A.自由聯(lián)想
B.定向聯(lián)想
C.頭腦風暴法
D.分合法
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