單項選擇題根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論，兒童不能意識到別人是完全不同于自己的一個人，但通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸，屬于（）
A.普遍性移情階段
B.自我中心移情階段
C.對他人情感的移情階段
D.對他人生活狀況的移情階段
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1.單項選擇題教師在于完善個體的心智，是知識淵博、有理智和有道德感的人類發(fā)展者，這體現(xiàn)了教師是（）
A.執(zhí)行者
B.治療者
C.輔助者
D.解放者
2.單項選擇題幼兒教師專業(yè)成長過程中，教師開始考慮兒童的個別差異，處于（）
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注兒童階段
D.勝任階段
