單項選擇題

運動員在每一瞬間的心理活動只能優(yōu)先選取需要加工的對象，而忽略了其余的信息。這屬于注意的（）。

A.選擇性
B.資源有限性
C.強度
D.閾限性

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單項選擇題

歸因理論是對（）進行認知分析的理論。

A.行為
B.自我效能
C.動機
D.成就感

單項選擇題

學生的體育活動行為具有特定的內(nèi)容，趨向一定的活動目標。這是運動動機對學生體育學習和身體鍛煉行為所發(fā)揮的（）功能。

A.發(fā)動
B.選擇
C.強化
D.維持

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