單項(xiàng)選擇題某研究者欲研究有“口吃”現(xiàn)象的幼兒的個(gè)性特征,他應(yīng)該選擇的抽樣方法是()
A.分層隨機(jī)抽樣
B.定額抽樣
C.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
D.多級(jí)抽樣
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1.單項(xiàng)選擇題著重記錄某種有價(jià)值的行為,可以是有主題的,也可以是沒(méi)有主題的,不受任何時(shí)間條件限制的記錄法是()
A.軼事記錄法
B.日記描述法
C.連續(xù)記錄法
D.間接記錄法
2.單項(xiàng)選擇題下列文后參考文獻(xiàn)的格式中,正確的是()
A.[1]丁鈞、張旭,張通和,易鐘珍.幼兒教育管理[J].北京:北京師范大學(xué)出版社,2001.
B.[1]黃蘊(yùn)智,延遲滿足—一個(gè)值得在我國(guó)開(kāi)展的研究計(jì)劃[M].心理發(fā)展與教育,1999,6(1).
C.[1]張志祥.間斷動(dòng)力系統(tǒng)的隨機(jī)擾動(dòng)及其在守恒律方程中的應(yīng)用[D].北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院,1998.
D.[1]季衛(wèi)宇.提高區(qū)角活動(dòng)交流有效性的策略研究[EB/OL].(2007-12-10)
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小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
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