問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進行排列。

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

可從（）進行訪談的控制。

學(xué)前教育論文的類型包括（）