問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點。

撰寫研究結(jié)果，需注意（）

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。