時(shí)間抽樣觀察法無(wú)法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過(guò)程。

問(wèn)卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

研究意義的表述可從（）入手。

事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性，記錄下來(lái)的時(shí)間也有可能是無(wú)代表性的偶發(fā)事件。

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）