撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是（）。

隨著信息技術的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應時代發(fā)展的必然趨勢的是（）。

比較教育研究工作具體步驟不包括（）。

屬于動作技能領域的教學目標是（）

課程設置的四個階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。