素質(zhì)教育更多追求教育的（）。

以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。

根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒(méi)有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。

臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。

下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是（）。