問答題

【簡(jiǎn)答題】
假設(shè)要求你建立一個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型來說明在學(xué)校跑道上慢跑一英里或一英里以上的人數(shù)，以便決定是否修建第二條跑道以滿足所有的鍛煉者。你通過整個(gè)學(xué)年收集數(shù)據(jù)，得到兩個(gè)可能的解釋性方程：

這兩個(gè)方程你認(rèn)為哪個(gè)更合理些，為什么？

答案：方程B更合理些。原因是：方程B中的參數(shù)估計(jì)值的符號(hào)與現(xiàn)實(shí)更接近些，如與日照的小時(shí)數(shù)同向變化，天長(zhǎng)則慢跑的人會(huì)多些；與第二...

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【計(jì)算題】
下表給出一二元模型的回歸結(jié)果。

根據(jù)以上信息，你能確定解釋變量各自對(duì)Y的貢獻(xiàn)嗎？

答案：不能。因?yàn)橥ㄟ^上述信息，僅可初步判斷X₁、X₂聯(lián)合起來對(duì)Y有線性影響，兩者的...

【計(jì)算題】
下表給出一二元模型的回歸結(jié)果。

檢驗(yàn)假設(shè)：解釋變量總體上對(duì)Y無影響。你用什么假設(shè)檢驗(yàn)？為什么？

答案：應(yīng)該采用方程顯著性檢驗(yàn)，即F檢驗(yàn)，理由是只有這樣才能判斷X₁、X₂一起是否對(duì)Y有影響。