問答題令kids表示一名婦女生育孩子的數(shù)目，educ表示該婦女接受過教育的年數(shù)。生育率對(duì)受教育年數(shù)的簡單回歸模型為：kids=β0+β1educ+μ。上述簡單回歸分析能夠揭示教育對(duì)生育率在其他條件不變下的影響嗎？請(qǐng)解釋。
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由于簡單線性回歸與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相關(guān)很遠(yuǎn)，因此預(yù)測(cè)沒有任何意義。
題型：判斷題
可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)一個(gè)時(shí)間序列中的數(shù)據(jù)的方差隨著時(shí)間的增加而增加時(shí)，我們稱之為什么？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要任務(wù)不包括以下哪一項(xiàng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
論述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)政策制定中的作用和重要性。
題型：問答題
邊際分析、彈性分析、乘數(shù)分析等屬于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析。
題型：判斷題
工具變量法的基本思想是通過尋找一個(gè)與誤差項(xiàng)相關(guān)的變量，來消除什么問題？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
無多重共線性是簡單線性回歸模型的古典假定之一。
題型：判斷題
計(jì)量經(jīng)濟(jì)建模的最終目的是為了正確的估計(jì)出參數(shù)。
題型：判斷題