單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)第一次以心理學(xué)家分會(huì)的形式達(dá)到全美性的統(tǒng)一組織，這一事件發(fā)生在（）
A.1938 年
B.1945 年
C.1969 年
D.1977 年
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)初，產(chǎn)生學(xué)校心理學(xué)服務(wù)的決定性力量是（）
A.義務(wù)教育
B.兒童勞動(dòng)法
C.職業(yè)指導(dǎo)
D.少年法庭
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)的發(fā)展歷程可以劃分為（）
A.兩個(gè)階段
B.三個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.五個(gè)階段
最新試題
美國(guó)公共法案、美國(guó)學(xué)習(xí)障礙協(xié)會(huì)、世界衛(wèi)生組織對(duì)于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型：?jiǎn)柎痤}
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）
題型：多項(xiàng)選擇題