學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是（）

下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個方面？

中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括（）

根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機能，以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否，講社會機能問題劃分為四種類型，它們是（）