何謂類概念？何謂種概念？請舉例說明。 

為什么說向?qū)W生提問是外語教學很重要的手段？ 

什么是語言學語法？它和教學語法有何區(qū)別？ 

用歸納法進行語法教學有何特點？ 按

語言學家啥利戴認為語言有哪幾種功能？ 

簡述班杜拉在分析觀察學習時強調(diào)四個相互關(guān)連的過程： 

知識和技能有什么區(qū)別？ 

動機按照性質(zhì)可分為哪幾種？  

在活用式掌握語言的層級上，語法教學的目標是什么？ 

試分析外語學習者心理上的個別差異的表現(xiàn)。