修辭就是對語言符號的運用過程，所以修辭就是語言符號的應用過程無關背景環(huán)境。

修辭手段本身的表達色彩直接決定其產生相應的修辭效果。

“對兒子百依百順，要什么給什么，人稱孝子”使用了反語的修辭手法。

修辭行為從其構成特征來看，可以分為兩個層次：常規(guī)修辭和超常修辭。

語言表達實踐中有很多違反語義關系組合的現象，這種情況就合理的形成某種修辭手段。