“她非常敬佩地看著老師在講臺(tái)上喋喋不休地講著歷史故事?！笔窃~義感情色彩偏離的句子，所以是易色辭格。

原型范疇是以典型成員為核心，它的外圍，實(shí)際上排列著程度不等的非典型成員。

隱喻是一種很普遍的認(rèn)知現(xiàn)象和語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)象，最常見(jiàn)的是由空間到時(shí)間的隱喻。

古語(yǔ)詞和方言詞的借用都是特別詞匯成分的有效借用的修辭行為。

“對(duì)兒子百依百順，要什么給什么，人稱(chēng)孝子”使用了反語(yǔ)的修辭手法。