填空題

教學方法的特點： 由教師（）轉變?yōu)閹熒餐刂菩畔⒌模ǎ瑥娬{(diào)教師主導和學生主體地位的（）；教師教的成分逐步減少，學生自學的成分隨年級的升高而遞增；教學方法與研究方法的相互滲透和結合。

答案： 直接控制；傳遞；相互結合
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