單項(xiàng)選擇題心理健康教育是中小學(xué)德育課程的重要組成部分,旨在提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格、()。
A.提高學(xué)業(yè)水平成績(jī)
B.促進(jìn)身心和諧發(fā)展
C.提高身體素質(zhì)
D.提升文化素養(yǎng)
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1.單項(xiàng)選擇題協(xié)同育人是指加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),構(gòu)建社會(huì)共育機(jī)制,爭(zhēng)?。ǎ┕餐瑓⑴c和支持學(xué)校德育工作。
A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)
B.家庭、社會(huì)
C.社會(huì)組織、學(xué)校
D.家長(zhǎng)、孩子
2.單項(xiàng)選擇題校園欺凌案件一直影響著校園的安定和諧,遭受欺凌的學(xué)生心理上受到了嚴(yán)重的傷害。班主任應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校解決校園欺凌案件,以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。
A.開好相應(yīng)的主題班會(huì)
B.開展好各種安全法制活動(dòng)宣傳正能量
C.帶領(lǐng)同學(xué)孤立“校園小霸王”
D.聘請(qǐng)公安人員到學(xué)校做報(bào)告
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網(wǎng)絡(luò)成癮者必須逐漸增加上網(wǎng)時(shí)間和投入程度,才能獲得以前曾有的滿足感。
題型:判斷題
呂老師教學(xué)多年,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,是學(xué)校的骨干教師,且教學(xué)能力突出。學(xué)校經(jīng)常有能力提高培訓(xùn)的課程,但是呂老師多次以自己班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀為借口,表明自己不需要參加培訓(xùn)。這說明呂老師違背了()的教師職業(yè)道德規(guī)范。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班主任要讓班干部感到自己是集體中不可缺少的成員,讓他們?cè)诼男新氊?zé)中增強(qiáng)責(zé)任感和義務(wù)感,促使其盡快成長(zhǎng)。
題型:判斷題
班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)和懲罰,凡是能用體態(tài)語(yǔ)言制止或糾正的,不用批評(píng);能用批評(píng)的,不用懲罰;并且,要禁止使用任何形式的體罰。
題型:判斷題
在了解了班風(fēng)形成的心理機(jī)制后,對(duì)你有哪些啟示?
題型:?jiǎn)柎痤}