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填空題

（）年后我國實行的是黨委領導下的校長負責制。該體制的主要特點表現(xiàn)為：確立校長作為高校行政領導的地位，校長受國家委托，在黨委的領導下全權負責學校的管理工作。校長在代表國家依法行使高校自主辦學權力的同時，還必須接受教職員工的民主監(jiān)督。我國高校的教職工代表大會是（）、（）的重要形式。

答案： 1989；教職工群眾行使民主權利；民主管理學校

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高效的管理模式有以下三種類型：（）型，即一種以學術權力為主，高校內部權力中心明顯傾向于基層教學和研究單位，并深刻體現(xiàn)了學術權威影響的高效管理模式，如法國、意大利等（）模式，即一種行政權力相對強大，強調規(guī)范，實行相對嚴格的等級制度，下級對上級負責的高效管理模式，董事會和院校的行政官員的權力地位比較顯赫（）模式，即一種行政權力和學術權力相對均衡，兩者相互制約的高校管理模式，校務委員會是形式上的最高權力機構，但在具體管理上，主要有校外人士組成的理事會是實質性的行政權力部門。

答案：歐洲大陸；美國；英國

《高教法》對我國高教辦學自主權作出規(guī)定，包括：（）；（）、（）和（）；（）、（）和（）；對外學術交流和合作的權力；內部教學、科研和行政職能部門的等組織機構的設置和認識配備權；教師及其他專業(yè)技術人員的職務評聘權、津貼調整和工資分配權；《高教法》的頒布，使我國高校辦學自主權自建國以來第一次得到法律保障。我國高校自主權的前提條件是必須堅持社會主義的辦學方向，以國家的法律為依據(jù)，并服從政府部門的宏觀指導和協(xié)調。

答案：一定的招生權；學科；專業(yè)的自主設置；調整權；教學計劃的編制；教材選編；教學活動的組織與實施的自主權