<samp id="eazgk"><li id="eazgk"></li></samp>

單項(xiàng)選擇題

沒有錘子，校長同學(xué)把鉗子當(dāng)錘子使用釘釘子，小李同學(xué)批評(píng)小張同學(xué)亂用工具，說“釘釘子就該用錘子才對(duì)”，說明小李同學(xué)的思維是（）

A.功能變
B.功能固著
C.思維定勢(shì)
D.原型啟發(fā)

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角”。劉東不假思索地回答：“三個(gè)角”。老師問：“還有答案嗎？”劉東回答出來，這說明劉東在解決問題時(shí)受到（）因素的影響。

A.功能固著
B.原型啟發(fā)
C.心理定勢(shì)
D.遷移

單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)表明，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與問題解決效果的關(guān)系可以繪成（）

A.波浪線
B.直線
C.U性曲線
D.倒U曲線

<tr id="fxykh"><sup id="fxykh"></sup></tr>