單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的英文縮寫是()。

A.TSOS
B.iOS
C.RTOS
D.NOS


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1.單項(xiàng)選擇題()是電子郵件服務(wù)的協(xié)議。

A.HTTP
B.FTP
C.POP3
D.Telnet

2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)條件P成立時(shí),則執(zhí)行A語(yǔ)句,否則執(zhí)行B語(yǔ)句。這種程序結(jié)構(gòu)被稱為()。 

A.順序結(jié)構(gòu)
B.跳轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)
C.判斷結(jié)構(gòu)
D.循環(huán)結(jié)構(gòu)

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馮·諾伊曼模型,()被存在存儲(chǔ)器中。

A.只有數(shù)據(jù)
B.只有程序
C.數(shù)據(jù)和程序
D.以上都不是

4.單項(xiàng)選擇題在基于馮·諾依曼模型建造的計(jì)算機(jī)中用來進(jìn)行計(jì)算和邏輯運(yùn)算的地方是()。

A.存儲(chǔ)器
B.算術(shù)邏輯單元
C.控制單元
D.輸入/輸出單元

5.單項(xiàng)選擇題二元運(yùn)算符()兩個(gè)輸入為0,輸出也為0。

A.AND
B.OR
C.XOR
D.前三項(xiàng)

最新試題

“海納百川”強(qiáng)調(diào)的是什么條件?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在計(jì)算學(xué)科中,采用的數(shù)學(xué)方法主要是離散數(shù)學(xué)的方法,因?yàn)橛?jì)算學(xué)科的根本問題是()問題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)德蒙特福德大學(xué)(De Montfort University,DMU)信息技術(shù)管理與研究中心穆罕默德教授認(rèn)為“職業(yè)化”應(yīng)該視為從業(yè)人員、職業(yè)團(tuán)體及其服務(wù)對(duì)象——公眾之間的三方關(guān)系準(zhǔn)則。對(duì)該準(zhǔn)則的理解可以借用計(jì)算機(jī)科學(xué)中“協(xié)議”思想作進(jìn)一步討論,下列說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)算法復(fù)雜度的說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

Therac-25是加拿大原子能公司(AECL)和一家法國(guó)公司CGR聯(lián)合開發(fā)的一種醫(yī)療設(shè)備(醫(yī)療加速器),它產(chǎn)生的高能光束或電子流能夠殺死人體毒瘤而不會(huì)傷害毒瘤附近健康的人體組織。該設(shè)備于1982年正式投入生產(chǎn)和使用。在1985年6月到1987年1月不到兩年的時(shí)間里,因該設(shè)備引發(fā)了6起由于電子流或X光束的過量使用造成的醫(yī)療事故,造成了4人死亡、2人重傷的嚴(yán)重后果。據(jù)調(diào)查,1985年到1987年間發(fā)生的6起事故是操作員的失誤和軟件缺陷共同造成的。以下哪些結(jié)論正確并與該案例有關(guān)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面關(guān)于定義的規(guī)則的說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

采用蒙特卡洛(Monte Carlo)方法,計(jì)算2≤x≤3范圍內(nèi)曲線y=0與y=log (x-1)+2之間的近似面積(如下圖陰影部分),那么隨機(jī)數(shù)x,y的取值范圍分別為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列有關(guān)復(fù)雜性的說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于將一個(gè)具體的數(shù)字邏輯轉(zhuǎn)換成抽象的代數(shù)表達(dá)式而加以分析和研究的說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在Bloom分類法的基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)界又做了大量工作,取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià):SOLO分類理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類法就是一個(gè)很好的補(bǔ)充。SOLO分類法關(guān)注學(xué)習(xí)者對(duì)問題做出反應(yīng)時(shí)所表現(xiàn)的思維過程和所達(dá)到的認(rèn)知水平,能使教育評(píng)價(jià)的觸角深入到質(zhì)的層面,能為深度學(xué)習(xí)和課程評(píng)估提供支持。深入理解BLOOM分類法和SOLO分類法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個(gè)基本概念,將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點(diǎn)結(jié)構(gòu)、多點(diǎn)結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個(gè)層次,屬于無學(xué)習(xí)的是(),屬于淺層學(xué)習(xí)的是(),屬于深層學(xué)習(xí)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題