引導(dǎo)學(xué)生了解文學(xué)作品的幻想性，引導(dǎo)學(xué)生將以往的閱讀經(jīng)驗與正在閱讀的作品相比較，進行故事類型的歸納。這屬于（）

列舉格林童話三個重要作品。

張?zhí)煲碛心男┲匾膬和膶W(xué)作品？試論述其創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色。

傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以作家（）為標(biāo)志。

世界寓言的兩種基本表現(xiàn)形式是：（）

教師應(yīng)當(dāng)突出閱讀活動的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動方式。這屬于（）

文學(xué)名著改編原則不包括（）

兒童文學(xué)審美形態(tài)的拓展表現(xiàn)在哪三個方面？

簡述寓言的基本文體特征？

什么是兒童詩？兒童詩的藝術(shù)特征？