A.陪伴病人,沉默片刻 B.安慰病人,阻止其悲傷 C.暫離開(kāi),讓病人情緒平靜 D.鼓勵(lì)病人盡快說(shuō)出悲傷的其他原因
A.解釋其多話原因 B.訓(xùn)斥其說(shuō)話無(wú)主題 C.使用封閉式提問(wèn) D.診斷為狂躁癥
A.北魏后期,吏部尚書(shū)崔亮制定的“停年格”的選官制度使北魏走向滅亡 B.唐玄宗時(shí)十分看重用人之“格”,不論什么人,一律按年限、資歷和考績(jī)升遷 C.晉升體系的“格式化”在唐朝形成并一直延續(xù),直到西方列強(qiáng)打上門(mén)來(lái) D.清康熙、雍正時(shí)期的盛世在很大程度上與用人打破“格式化”體系有著密切關(guān)系