根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，最開始呈現(xiàn)的我們記住的較多，我們稱之為（）

如何運(yùn)用識(shí)記的一般規(guī)律提高記憶？

結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，闡述考試怯場(chǎng)的原因及怎樣克服它？

學(xué)習(xí)能力的操作性成分包括（）

引起學(xué)習(xí)疲勞的具體原因有（）