測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思，以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法（）

某求職者實(shí)際績(jī)效低，而HR 將他錄用了。這是一種（）

用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來表示的測(cè)評(píng)標(biāo)度的形式是（）。

把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績(jī)效分?jǐn)?shù)求相關(guān)，這樣得到的是（）

實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是（）。

在兩個(gè)不同的時(shí)間里進(jìn)行測(cè)評(píng)，用所得結(jié)果來估計(jì)信度系數(shù)，這種系數(shù)是（）

提出“尚賢任能”的是（）。

比較法是績(jī)效評(píng)估中常用的方法，下列有關(guān)比較法的說法中，錯(cuò)誤的是（）

主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于（）。

簡(jiǎn)述制定測(cè)評(píng)方案應(yīng)考慮的方面。