為的結果導致積極刺激或積極活動的消除或強度的降低，從而使行為發(fā)生概率下降。
最新試題
?要使行為技能訓練方法中的示范有效，（）對于（）應該具有相似或更高的地位。
?行為技能訓練方法中的哪一項成分是“告訴學習者怎樣做出正確的行為”？（）
在進行鏈接的歷程中，最先教行為鏈中第一個刺激-反應的方式是下列哪項？（）
我對自己過量進食的定義是：任何時候我吃的東西比我想要吃的量還大，或者任何時候我覺得自己吃得都脹起來了，或者覺得皮帶太緊了（）。
?下列哪一項不是使用塑造的目的或條件？（）
