單項(xiàng)選擇題主持實(shí)習(xí)后討論會(huì)的是（）
A.老師
B.學(xué)生自己
C.病人
D.其他護(hù)理人員
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1.單項(xiàng)選擇題采用Orem自理模式的病區(qū)注重（）
A.病人的各種病癥
B.病人的各種適應(yīng)性反應(yīng)
C.病人的各種刺激
D.病人自理的實(shí)現(xiàn)
2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)培養(yǎng)觀察能力的說法，不正確的是（）
A.觀察對(duì)于任何人都很重要
B.用靜態(tài)和整體的觀點(diǎn)培養(yǎng)觀察能力
C.教師要提供給學(xué)生觀察資料，并明確觀察的目的和對(duì)象
D.觀察中要注意事物的發(fā)展階段及全過程中明顯和隱蔽的特征
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撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
題型：判斷題
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題