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學(xué)習(xí)材料之間的共同要素或相似性 原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的概括程度 學(xué)習(xí)情境的相似性 學(xué)習(xí)的定勢(shì)和態(tài)度 認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)的策略和水平
最新試題
訪談法中，效率較高的是（）
教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
歷史法研究的重點(diǎn)是（）
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
