合理分配復(fù)習(xí)時間 及時復(fù)習(xí) 分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合 復(fù)習(xí)方法多樣化 運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí) 嘗試回憶與反復(fù)識記相結(jié)合 把握復(fù)習(xí)的量
觀察前：明確目的，提出方法 觀察中：個別指導(dǎo)，一一培養(yǎng) 觀察后：整理結(jié)果，交流匯報
加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性教育 合理組織教學(xué)活動，把學(xué)生變成活動的主體 培養(yǎng)學(xué)生抗干擾的能力
最新試題
教育實(shí)驗法中，研究結(jié)果是（）
實(shí)驗報告中，對實(shí)驗背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
歷史法研究的重點(diǎn)是（）
觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
