A.不良團(tuán)體
B.對(duì)立團(tuán)體
C.群體不良事件
D.不滿情緒
E.罷工
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分享決策權(quán)
B.代表參與
C.質(zhì)量圈
D.員工持股
E.職工代表大會(huì)
A.工作輪換
B.工作豐富化
C.工作擴(kuò)大化
D.職務(wù)專業(yè)化
A.單一性的定義
B.綜合性的定義
C.差距性的定義
D.參考構(gòu)架性的定義

最新試題
反饋時(shí)要注意引用被訪者所說過的幾個(gè)字或一句話,點(diǎn)頭表示贊同,使用簡(jiǎn)單的應(yīng)答性詞語,激發(fā)對(duì)方表達(dá)深入交流的意愿,注意不要引導(dǎo)對(duì)方的談話方向。
員工占企業(yè)的便宜是一種不健康的員工關(guān)系。
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ),年齡差距亦盡量予以縮小。
溝通雙方用書面文字進(jìn)行溝通時(shí),要講究書面表達(dá)手法的藝術(shù)性,突出文采,讓接受者耳目一新。
調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。
闡述共同磋商的含義和作用。
企業(yè)管理者應(yīng)積極參加質(zhì)量改善小組活動(dòng)并充分尊重小組成員的意見,隨時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
演講很少有直接的反饋過程,所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。
員工之所以選擇合作,完全是出于“被迫”。
通過有計(jì)劃性的活動(dòng)可以增強(qiáng)員工間的互動(dòng)交流,打造有凝聚力有士氣的團(tuán)隊(duì),同時(shí)有效地保障員工福利活動(dòng),從而促進(jìn)員工歸屬感的建立和公司業(yè)績(jī)的提升。