多項(xiàng)選擇題我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)類型有()。

A.終身培訓(xùn)
B.初任培訓(xùn)
C.任職培訓(xùn)
D.更新知識(shí)培訓(xùn)
E.崗位培訓(xùn)


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1.多項(xiàng)選擇題人事行政的地位和作用有()。

A.提高行政管理質(zhì)量和效率
B.實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定、鞏固國(guó)家政權(quán)
C.有力地推進(jìn)政治民主化進(jìn)程
D.充分開(kāi)發(fā)利用人力資源
E.推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)方式按行政領(lǐng)導(dǎo)者指導(dǎo)工作的重點(diǎn)不同可分()。

A.重人式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.重事式領(lǐng)導(dǎo)方式
D.人事并重式領(lǐng)導(dǎo)方式
E.分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式

3.單項(xiàng)選擇題()最早建立現(xiàn)代公務(wù)員制度。

A.中國(guó)
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.法國(guó)

5.單項(xiàng)選擇題行政領(lǐng)導(dǎo)掌握時(shí)間的藝術(shù)不包括()。

A.有計(jì)劃的安排好時(shí)間
B.學(xué)會(huì)節(jié)省時(shí)間
C.取消會(huì)議
D.學(xué)會(huì)控制時(shí)間

最新試題

()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn),提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題