單項(xiàng)選擇題按目前的行政區(qū)域劃分,我們的行政組織體系的縱向結(jié)構(gòu)劃分為()。

A.四級(jí)
B.五級(jí)
C.六級(jí)
D.七級(jí)


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1.單項(xiàng)選擇題該管的沒有去管指的是政府職能的()。

A.缺位
B.錯(cuò)位
C.越位
D.重疊

2.單項(xiàng)選擇題行政決策過程的起點(diǎn)是()。

A.確定問題和目標(biāo)
B.擬定備選方案
C.確定方案
D.完善方案

3.單項(xiàng)選擇題下面表述錯(cuò)誤的是()。

A.從制度的產(chǎn)生來看,正式制度與非正式制度之間的矛盾往往會(huì)導(dǎo)致制度沖突和不兼容
B.非正式制度決定著正式制度的產(chǎn)生并對(duì)其發(fā)展有著巨大影響
C.非正式制度與正式制度的沖突增加了行政管理過程中的交易成本,并因此降低行政效率
D.非正式制度一定程度上需要正式制度的支持和保護(hù)

4.單項(xiàng)選擇題最早提出政治與行政二分的思想的是()。

A.古德諾
B.威爾遜
C.法約爾
D.威洛比

5.單項(xiàng)選擇題在中國的制度環(huán)境下,不屬于街頭官僚的是()。

A.公安基層執(zhí)法人員
B.工商中層決策人員
C.海關(guān)基層執(zhí)法人員
D.稅務(wù)基層執(zhí)法人員

最新試題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

使用CPM量表的績效考評(píng)方法是以下哪種?()

題型:單項(xiàng)選擇題

()來源于法定職位,由組織固定。

題型:單項(xiàng)選擇題