問(wèn)答題50年代后期,在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)-功能-文化相結(jié)合”的教學(xué)原則。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)教學(xué)原則的理解。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題

最新試題
偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終?()
題型:多項(xiàng)選擇題
“精講”是對(duì)有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)用規(guī)則、話語(yǔ)規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。
題型:判斷題
在進(jìn)行漢字教學(xué)時(shí)要以“六書”為理論依據(jù),詳細(xì)介紹每一個(gè)漢字的演變過(guò)程、構(gòu)成規(guī)律和構(gòu)意等。
題型:判斷題
對(duì)口語(yǔ)教學(xué)者來(lái)說(shuō),首先要熟悉漢語(yǔ)口語(yǔ)自身獨(dú)到的語(yǔ)法特征,然后據(jù)此特征開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)。
題型:判斷題
教會(huì)外國(guó)學(xué)生掌握漢語(yǔ)書面語(yǔ)的基本格式要注意哪些方面?()
題型:多項(xiàng)選擇題