對外漢語測試命題的要點包括（）。

閱讀課的目的包括（）。

對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。

聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學生的語感，減少學生對目的語的心理距離。

對口語教學者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學。