基于復(fù)用的面向?qū)ο蟮男枨蠓治鲞^程主要分為兩個階段：論域分析和應(yīng)用分析。試討論它們各自承擔(dān)什么任務(wù)？如何銜接？

動態(tài)測試指通過（）發(fā)現(xiàn)錯誤。對軟件產(chǎn)品進(jìn)行動態(tài)測試時使用黑盒測試法和（）法。

軟件的組裝測試最好是由（）承擔(dān)，以提高組裝測試的效果。

建立分析和設(shè)計模型的一種重要方法是UML。試問UML是一種什么樣的建模方法？它如何表示一個系統(tǒng)？

什么叫面向?qū)ο?？面向?qū)ο蠓椒ǖ奶攸c(diǎn)是什么？為什么要用面向?qū)ο蠓椒ㄩ_發(fā)軟件？

在軟件測試中，下面說法中錯誤的是（）。

在黑盒測試中，著重檢查輸入條件的組合的測試用例設(shè)計方法是（）。

軟件測試計劃是一些文檔，它們描述了（）。

建立窗口系統(tǒng)的對象模型，問題陳述如下：“窗口分為對話窗、圖形窗、滾動窗三種。對話窗中有若干對話項(xiàng)，由唯一的項(xiàng)名字來確定；對話項(xiàng)分為按鈕、選擇項(xiàng)和正文項(xiàng)三種，選擇項(xiàng)中有若干選擇項(xiàng)入口。圖形窗中有若干形狀元素，形狀元素分為一維形狀和二維形狀。一維形狀又分為直線、圓弧、折線；二維形狀分為圓、橢圓、矩形、多邊形，其中折線與多邊形由若干有序頂點(diǎn)組成。正文窗是滾動窗的一種，而圖形滾動窗既是圖形窗又是滾動窗。”

在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中，學(xué)生查詢成績就是系統(tǒng)中的一次交互，請用狀態(tài)圖來描述這種交互的行為。