試述發(fā)展性評價的內涵是什么.

讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點？

為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，實行（）、（）和（）三級課程管理。

請你就該校的課程設置的有效性作一評析。

新課程標準在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學為本”的設計思想？

基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。

透過這份案例，深切地感受到學生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈?，F(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題？

在教學中如何處理“預設與生成”的關系。

請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產生這樣的后果，做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果？

請分析一下這種現(xiàn)象。