問答題

【論述題】怎樣理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的雙重效應(yīng)？

答案： （1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的直接目的是為了取得價(jià)值的特點(diǎn)，對(duì)教師人生價(jià)值觀的影響；積極影響：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求商品產(chǎn)生者不能犧牲使...
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【論述題】結(jié)合教育、教學(xué)實(shí)際試述如何平等地對(duì)待和尊重學(xué)生。
答案： （1）尊重理解首先要建立在平等的基礎(chǔ)之上，沒有平等也就沒有尊重和理解；
（2）在平等的基礎(chǔ)上要尊重學(xué)生；
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【論述題】怎樣理解教師道德行為選擇的意志自由？
答案： （1）教師道德行為選擇的意志自由不是抽象的自由，而是具體現(xiàn)實(shí)的自由；
（2）教師道德行為選擇的意志自由也是普遍...
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