問答題

【論述題】試述基層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何突破激勵中存在的誤區(qū)？

答案： （1）全面系統(tǒng)地掌握科學(xué)的激勵理論
激勵誤區(qū)的出現(xiàn)，從根本上說，都是由于激勵主體對激勵理論缺乏全面認(rèn)識造成的，...
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【論述題】試論述領(lǐng)導(dǎo)用人常見的心理誤區(qū)（就其中五點進(jìn)行論述）
答案： 由于受到某些心理認(rèn)知規(guī)律和社會觀念的影響，人們在認(rèn)識和評價他人時，往往容易產(chǎn)生一些偏差，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，在識人選人中如果...
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【論述題】結(jié)合實際論述雙因素理論的基本內(nèi)容。
答案： 赫茨伯格通過考察一群會計師和工程師的工作滿意感與生產(chǎn)率的關(guān)系，通過半有組織性的采訪，他積累了影響這些人員對其工作感情的各...
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