最新試題
語言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。
教師的語言本身不包含對幼兒的認(rèn)知要求。
詩歌教學(xué)三個層次的提問是指（）
布魯姆在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標(biāo)分為（）等方面。
聽說游戲的主要特點是（）
