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判斷題行為主義言語(yǔ)獲得理論的基本觀(guān)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)成人的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)向兒童提供成熟的言語(yǔ)樣本讓兒童模仿，對(duì)兒童成功的模仿予以獎(jiǎng)勵(lì)。

1.判斷題認(rèn)知相互理論認(rèn)為，不承認(rèn)一般認(rèn)知能力之外還存在一個(gè)特殊的語(yǔ)言能力，認(rèn)為所謂的“語(yǔ)言能力”來(lái)源于認(rèn)知發(fā)展的相互作用論。

2.判斷題語(yǔ)言就是人類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，是可以用來(lái)溝通的某種方式。