語言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。

社會(huì)化是一個(gè)人在與社會(huì)交互作用中學(xué)習(xí)（）和（），以取得（）性的過程，并且是在此基礎(chǔ)上進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的過程。

社會(huì)化手段有哪些？

語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？

語言發(fā)展對(duì)兒童情感情緒的作用有哪些？