聽說游戲的主要特點是（）

詩歌教學(xué)三個層次的提問是指（）

布魯姆在他的《教育目標分類學(xué)》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標分為（）等方面。

社會化過程對兒童的作用是：兒童的（）和（）得到發(fā)展。

情緒是（本能的）指低級的、簡單的、較不穩(wěn)定、（）強、比較（）、與（）聯(lián)系比較密切的體驗。