教育離不開價值，在某種程度上說，一切教育都是價值教育。（）

《老子》的核心觀念是“道”，闡述人類與自然的關系問題。（）

世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對單一且比較獨立，而全球化趨勢的出現(xiàn)和加強促進了各種文化類型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）

馬克思主義倫理學基本觀點（）

道家不以善惡來分析人性，強調人性本自然，將回歸自然看作人性實現(xiàn)的現(xiàn)實道路。（）