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問答題
【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)結(jié)合實(shí)踐論述暗示訓(xùn)練在體育教學(xué)中的應(yīng)用？
答案：
在體育教學(xué)和訓(xùn)練中，教師或教練員應(yīng)根據(jù)不同項(xiàng)目特點(diǎn)、不同學(xué)習(xí)階段、學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員的不同心理狀態(tài)和心理需要，靈活和有針對(duì)性地...
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【簡(jiǎn)答題】試以自己為案例分析對(duì)象，說明認(rèn)知訓(xùn)練法的應(yīng)用？
答案：
認(rèn)知訓(xùn)練方法的應(yīng)用主要有以下步驟：
第一步，首先了解Ellis合理情緒療法的理論（ABC理論），澄清不合理信念...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】試結(jié)合實(shí)踐論述在體育學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中如何使用認(rèn)知訓(xùn)練法？
答案：
在體育教學(xué)和訓(xùn)練中，教師或教練員可以采用認(rèn)知訓(xùn)練法，幫助學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員改變?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)中以及競(jìng)技比賽中出現(xiàn)的不合...
