A.一般性溝通
B.陳述事實(shí)的溝通
C.交流看法的溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技術(shù)關(guān)系
B.道德關(guān)系
C.法律關(guān)系
D.價(jià)值關(guān)系
E.文化關(guān)系
A.主動(dòng)－被動(dòng)型
B.共同參與型
C.指導(dǎo)－合作型
D.服務(wù)-指導(dǎo)型
E.雙向活動(dòng)
A.主動(dòng)－被動(dòng)型
B.共同參與型
C.指導(dǎo)－合作型
D.服務(wù)-指導(dǎo)型
E.雙向活動(dòng)
A.讓患者用“是”或“不是”回答問(wèn)題
B.用手勢(shì)或面部表情來(lái)加強(qiáng)信息傳遞
C.讓患者用點(diǎn)頭或搖頭回答問(wèn)題
D.及時(shí)對(duì)患者所聽(tīng)到的聲響作出解釋
E.必要時(shí)用文字進(jìn)行交流
A.護(hù)理者
B.教育者
C.計(jì)劃者
D.咨詢(xún)者
最新試題
患者張某，女，74歲，白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期，為幫助病人調(diào)整生活方式，護(hù)士首先應(yīng)（）
護(hù)士小王在為某乙肝病人抽血化驗(yàn)時(shí)，不慎刺傷自己，小王迅速采用了有效防護(hù)措施，并將傷口應(yīng)用流水沖洗，其沖洗的時(shí)間至少是（）
有關(guān)“健康疾病連續(xù)統(tǒng)一體”的觀點(diǎn)，理解錯(cuò)誤的是（）
護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士，為某乙肝病人加藥后，下列操作錯(cuò)誤的是（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價(jià)值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
小張是某醫(yī)院感染科護(hù)士，工作12年，為了預(yù)防疾病，注射乙肝疫苗，若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體，注射完畢后抽血檢查的時(shí)間為（）
WHO召開(kāi)的第二屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是（）
患者王某，以胸前區(qū)疼痛2小時(shí)入院，經(jīng)診斷為心肌梗死，按疾病預(yù)防體系，此時(shí)要為王某采取哪級(jí)預(yù)防措施（）
某市近日多沙塵天氣，人們外出時(shí)佩戴口罩，積極應(yīng)對(duì)，減少灰塵吸入，屬于（）
護(hù)士小馬，在醫(yī)院消化科工作10余年，近幾年來(lái)主要上治療班，經(jīng)常使用化學(xué)消毒劑進(jìn)行治療臺(tái)及治療室的消毒，其防護(hù)措施不正確的是（）