A.業(yè)務(wù)規(guī)劃
B.培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C.晉升規(guī)劃
D.戰(zhàn)略規(guī)劃
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A.勞動安全衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施更新改造費(fèi)用
B.健康檢查和職業(yè)病防治費(fèi)用
C.勞動安全衛(wèi)生防護(hù)品研發(fā)費(fèi)用
D.工傷保險費(fèi)
A.環(huán)境和物力
B.環(huán)境和財力
C.環(huán)境和條件
D.環(huán)境和特征
A.招聘備選方案
B.內(nèi)部招聘方案
C.外部招聘方案
D.招募選擇方案
A.對比效應(yīng)
B.首見效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.誘導(dǎo)效應(yīng)
A.基礎(chǔ)
B.必要條件
C.依據(jù)
D.前提
最新試題
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。