圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙（）

在成就動機的支配下，人們會主動選擇具有挑戰(zhàn)性的任務，這體現(xiàn)了動機的（）

某人每天早上起來都自動的會先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）

多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。