經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）

教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）

實(shí)驗(yàn)報告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）